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がんばりすぎない!発達障害の子ども支援 利用可

加藤博之 -- 青弓社 -- 2023.9 -- 378.8

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 59 /378.8/ｶﾄ/1213981 1112139812 閲可 貸可 協可 －

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タイトル がんばりすぎない!発達障害の子ども支援
著者 加藤博之  
著者標目(個人) 加藤, 博之 ,1959- ,著者
出版地 東京
出版者 青弓社
出版年 2023.9
ページ数 237 p
大きさ 19 cm
一般件名 発達障害
内容紹介 内容紹介（長文） : 「じっとしていられなくて、大声を出したり、走り回ったりする」「いつもひとりぼっちでいる」「整理整頓が苦手」「文字の読み書き、計算が苦手」……。こうした特性をもつ発達障害の子どもに、周りの大人たちはどのように関わり、支援していけばいいのだろうか。本書は、発達障害の特性や基本的な知識を押さえたうえで、保護者や教員などの周囲の大人が悩みがちなポイントや子ども自身の困りごと、安心できる環境づくりのヒントを、Q＆Aも織り交ぜながらわかりやすく解説する。発達支援教室の代表として発達障害の子どもに長年接してきた著者の実体験から、うまくいったケースやつまずいたケースを多数紹介し、保護者や教員が抱く疑問に答えていく。発達障害のネガティブな面ではなくいい面を見る習慣を身につけ、「ユーモア」と「ゆるさ」をもって子育てをしていくための知見を提供する、実践に役立つガイドブック。【目次】第１章　子どもと関わる際に知っておきたいこと　１　発達障害とは何か　２　注意欠如・多動症（ＡＤＨＤ）　３　自閉スペクトラム症（ＡＳＤ）　４　学習障害（ＬＤ）、発達性運動協調症（ＤＣＤ）　５　発達障害いろいろ第２章　子育てで大切なことをエピソードから学ぶ　１　まずは共感し、その後に必要なサポートをおこなう　２　どんなときも子どもを否定しない　３　やらないほうがいいことははっきりしている　４　守るだけでは子どもは育たない　５　ゼロか百ではないアプローチをおこなう　６　子どものことを本当にわかっていますか？　７　ネガティブな行動には反応しすぎない　８　相手に合わせる力は育つのか　９　「イメージする力」が育てば、子どもはぐんと伸びる　10　子どもは合ったことをすれば伸びる　11　お父さんも変わらなければならない　12　ユーモアのセンスを大切にする第３章　子ども自身の悩みに答える　１　感覚・身体　２　情緒・行動　３　対人・コミュニケーション　４　生活・学習第４章　子どもを取り巻く環境について答える　１　家族や保護者のこと　２　学校や幼稚園のこと　３　その他第５章　いろいろな子どもから学ぶ（発達障害の事例）　１　人とのやりとりが成立しにくい発達障害のＡちゃん（幼稚園・年中、女児）　２　他者視点が弱く、意図せず人を傷つけてしまう発達障害のＢくん（小四、通常学級、男子）　３　発達障害の特性が随所に見られる不登校のＣくん（中…
ISBN13桁 978-4-7872-3526-8 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 378.8

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