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学校におけるトラウマ・インフォームド・ケア 貸出中

卜部明 著 -- 遠見書房 -- 2023.8 -- 371.43

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 57 /371.43/ｳﾗ/1222871 1112228716 閲可 貸可 協可 個人貸出

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タイトル 学校におけるトラウマ・インフォームド・ケア
副書名 SC・教職員のためのTIC導入に向けたガイド
叢書名 ブックレット : 子どもの心と学校臨床
著者 卜部明 著  
著者標目(個人) 卜部, 明 ,著者
出版地 三鷹
出版者 遠見書房
出版年 2023.8
ページ数 117p
大きさ 21cm
一般件名 スクールカウンセリング , 心的外傷
内容紹介 内容紹介（長文） : 本書は，スクールカウンセラーとして長年トラウマケアの実践や研究に携わってきた著者による，学校における「トラウマ・インフォームド・ケア（トラウマの理解に基づいた支援）」導入のための手引書です。疫学的調査の結果から，わが国でもトラウマ体験をする子どもが少なくないことがわかっています。すべての子どもたちにとって安全安心な学校をつくるため，学校関係者がトラウマに関する知識や適切な対応方法，そして予防開発的支援について学ぶことが求められます。米国ではトラウマ・インフォームド・スクールとして実践されています。本書では，トラウマとそのケアの基礎知識，学校における危機対応，トラウマ・インフォームド・ケアの導入について，多くの事例や先行研究を通してわかりやすく解説しました。トラウマに関する知見をスクールカウンセリングや学校経営に生かすヒントが盛り込まれています。子どものこころの傷を癒し，その成長発達を促すために，SC，教師，養護教諭をはじめ学校教育に携わるすべての人々に読んでいただきたい一冊です。ダウンロード可能な教職員向けの心理教育資料付き。
ISBN13桁 978-4-86616-174-7 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 371.43

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