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シリーズ・人間教育の探究 3 利用可

梶田 叡一／監修 -- ミネルヴァ書房 -- 2021.3 -- 370.8

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 57 /370.8/ｼﾘ/1185876 1111858769 閲可 貸可 協可 －

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タイトル シリーズ・人間教育の探究 3
巻の書名 教育における評価の再考
著者 梶田 叡一 ／監修, 浅田 匡 ／監修, 古川 治 ／監修  
出版地 京都
出版者 ミネルヴァ書房
出版年 2021.3
ページ数 6,245p
大きさ 22cm
一般件名 教育
内容紹介 生物的存在としてのヒトが成熟した大人としての人間へと豊かに成長・発達するためには-。学習者自身のよさや成果を見取り、意欲などを高める評価の教育性に注目し、教師、管理運営、学習者の観点から、評価の意義を探る。
ISBN13桁 978-4-623-08845-4 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 370.8

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
人間教育におけるひとがひとを育てる評価 古川 治／著 1-7
教育評価の基本 西岡 加名恵／著 11-30
評価基準として教育目標を考える 浅田 匡／著 31-56
授業の評価 河野 麻沙美／著 57-76
カリキュラムを評価する 安彦 忠彦／著 77-96
学校を評価する 曽余田 浩史／著 97-118
教育における評価の意義 梶田 叡一／著 119-128
学習意欲を育てる評価 伊藤 崇達／著 131-151
自己を育てる評価 天谷 祐子／著 152-173
キャリア教育と評価 三川 俊樹／著 174-195
「わかること」と評価 遠山 孝司／著 196-211
「できること」と評価 北村 勝朗／著 212-232
人を育て,人が育つ評価を 浅田 匡／著 233-237

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