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保育・教育に生かすOrigamiの認知心理学 利用可

丸山 真名美／編著 -- 金子書房 -- 2018.11 -- 371.4

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本館 ４階社会 Map 57 /371.4/ﾏﾙ/1157994 1111579940 閲可 貸可 協可 －

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タイトル 保育・教育に生かすOrigamiの認知心理学
著者 丸山 真名美 ／編著, 梶田 正巳 ／[ほか]著  
出版地 東京
出版者 金子書房
出版年 2018.11
ページ数 7,104p
大きさ 21cm
書名注記 別タイトル:保育・教育に生かす折り紙の認知心理学
一般件名 教育心理学 , 認知 , 折紙・切紙
内容紹介 Origami(折り紙)を折る事例を分析し、認知心理学の観点から発達プロセスと発達要因について考察。折り紙がどのような教育的意義や教育的貢献をもつのかを論じる。Origami愛好家のドキュメンタリーも収録。
ISBN13桁 978-4-7608-3269-9 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 371.4

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