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1 件中、 1 件目
フランスの社会階層と進路選択
利用可
園山 大祐/編著 -- 勁草書房 -- 2018.1 -- 371.3
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棚番号
請求記号
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貸出利用
状態
本館
4階社会
Map
57
/371.3/ソノ/1162173
1111621730
閲可 貸可 協可
-
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資料詳細
タイトル
フランスの社会階層と進路選択
副書名
学校制度からの排除と自己選抜のメカニズム
著者
園山 大祐
/編著
出版地
東京
出版者
勁草書房
出版年
2018.1
ページ数
14,317p
大きさ
22cm
一般件名
教育社会学
,
社会階層
,
フランス-教育
内容紹介
各教育段階からの移行(進学)時における進路指導の結果について、庶民階層を中心にどのような課題がみられるのか、フランスの代表的な研究を基にまとめた書。P.ブルデューが明らかにした再生産の課題を再検討する。
ISBN13桁
978-4-326-60302-2
分類番号
371.3
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
なぜフランスの進路決定過程に注目するのか
園山 大祐/著
1-10
進路形成における自律的生徒・学生像
田川 千尋/著
13-23
高校卒業後の学業選択
ソフィ・オランジュ/著
24-36
イル・ド・フランス地域圏における居住地と大学選択
レイラ・フルイユー/著
37-51
大学における移動と調整
ファビアン・トリュオン/著
52-64
フランスの大学の初年次における学業「中退」
ロミュアルド・ボダン/著
65-76
学校への道、進路決定を前にした教師、生徒、両親
セヴリーヌ・ショヴェル/著
79-90
学校的要請と庶民階層
ジョアニ・カユエット=ランブリエール/著
91-108
学校と庶民
ユーゴ・パレタ/著
109-127
家族支援のパラドックス
トリスタン・プーラウエック/著
128-140
成績がすべてではない
ジョエル・ザフラン/著
141-149
なぜ、離学者たちは復学先に留まるのか?
ジョエル・ザフラン/著
150-161
新任教員の始まり
ジェローム・ドォヴィオー/著
162-175
保育学校はいかにして文化的支配を教えるのか?
マチアス・ミエ/著
176-188
移民第2世代の教育問題
村上 一基/著
191-199
3人姉妹と社会学者
ステファン・ボー/著
200-225
移民系大家族出身の子どもの学校経路
ロール・モゲルー/著
226-238
マグレブ系移民子孫の学校経歴とイスラームへのアイデンティフィケーション
ナタリー・カクポ/著
239-252
移民の子どもの小学校入学から中学校卒業までの学業成績の差異
マチュー・イシュー/著
253-272
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関連メディア
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