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アクティブラーニングのための心理学 利用可

アラン・プリチャード／著 -- 北大路書房 -- 2017.3 -- 371.41

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 57 /371.41/ﾌﾘ/1135560 1111355607 閲可 貸可 協可 －

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タイトル アクティブラーニングのための心理学
副書名 教室実践を支える構成主義と社会的学習理論
著者 アラン・プリチャード ／著, ジョン・ウーラード ／著, 田中 俊也 ／訳  
出版地 京都
出版者 北大路書房
出版年 2017.3
ページ数 4,174p
大きさ 19cm
翻訳原書名注記 原タイトル:Psychology for the classroom
一般件名 学習心理学
内容紹介 教室での語りや集団での共同学習、教授活動における相互作用的アプローチの開発について紹介。社会的公正主義や社会的学習理論の背景が、教育カリキュラムの中でどのようにして具体的な教授法に変えられていくのかを分析する。
ISBN13桁 978-4-7628-2957-4 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 371.41

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