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学生の学びを測る 利用可

リンダ・サスキー／著 -- 玉川大学出版部 -- 2015.9 -- 377.15

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 58 /377.15/ｻｽ/1111552 1111115520 閲可 貸可 協可 －

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タイトル 学生の学びを測る
副書名 アセスメント・ガイドブック
叢書名 高等教育シリーズ
著者 リンダ・サスキー ／著, 齋藤 聖子 ／訳  
出版地 町田
出版者 玉川大学出版部
出版年 2015.9
ページ数 312p
大きさ 26cm
翻訳原書名注記 原タイトル:Assessing student learning 原著第2版の翻訳
一般件名 大学 , 教育評価
内容紹介 学生の学びの質を保証するにはどのように学習目標を立て、アセスメントを行えばいいのだろうか。アセスメントの計画策定から結果の分析・活用法まで、アセスメントを大学文化として根付かせる方法を詳しく解説する。
ISBN13桁 978-4-472-40491-7 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 377.15

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