資料詳細

検索条件

  • 著者
    板垣竜太
ハイライト
  • 1 件中、 1 件目

実践から学ぶ解釈型歴史学習 利用可

土屋 武志／編著 -- 梓出版社 -- 2015.4 -- 375.32

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 58 /375.32/ﾂﾁ/1102328 1111023287 閲可 貸可 協可 －

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 実践から学ぶ解釈型歴史学習
副書名 子どもが考える歴史学習へのアプローチ
著者 土屋 武志 ／編著, 岡崎社会科研究会 ／著  
出版地 松戸
出版者 梓出版社
出版年 2015.4
ページ数 9,185p
大きさ 21cm
一般件名 歴史教育
内容紹介 解釈型歴史学習の理論を述べたうえで、その実践事例を紹介。解釈型歴史学習で実際にどのような授業ができるのかがわかる。「解釈型歴史学習のすすめ」「アジア共通歴史学習の可能性」の続編。
ISBN13桁 978-4-87262-643-8 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 375.32

ページの先頭へ