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教育格差をこえる日本・ベトナム共同授業研究 利用可

村上 呂里／編著 -- 明石書店 -- 2015.3 -- 372.231

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 57 /372.23/ﾑﾗ/1101584 1111015848 閲可 貸可 協可 －

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タイトル 教育格差をこえる日本・ベトナム共同授業研究
副書名 「教え込み」教育から「子ども中心主義」の学びへ
著者 村上 呂里 ／編著  
出版地 東京
出版者 明石書店
出版年 2015.3
ページ数 270p
大きさ 22cm
書名注記 奥付のタイトル:「教え込み」教育から「子ども中心主義」の学びへ
一般件名 ベトナム-教育 , 授業研究
内容紹介 教育格差の矛盾を抱えるベトナム少数民族地域と沖縄。子どもの尊厳を大切にする教育思想の視座から、「子ども中心主義」という概念に拠って進めてきた、日本・ベトナム共同授業研究の歩みを報告し、成果と課題を明らかにする。
ISBN13桁 978-4-7503-4166-8 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 372.231

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