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アイヌ民族・先住民族教育の現在 利用可

日本社会教育学会年報編集委員会／編集 -- 東洋館出版社 -- 2014.9 -- 371.5

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 57 /371.5/ｱｲ/1104176 1111041768 閲可 貸可 協可 －

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タイトル アイヌ民族・先住民族教育の現在
叢書名 日本の社会教育
著者 日本社会教育学会年報編集委員会 ／編集  
出版地 東京
出版者 東洋館出版社
出版年 2014.9
ページ数 245p
大きさ 21cm
一般件名 民族教育 , アイヌ
内容紹介 アイヌ民族教育の歴史・原理研究、幅広い問題関心にわたる実践、諸外国の先住民族・少数民族の教育に関する論稿を収録。2009年から5年間行われてきたラウンドテーブル及びプロジェクト研究の成果をもとに書籍化。
ISBN13桁 978-4-491-03057-9 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 371.5

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序:アイヌ民族・先住民族教育研究の課題と展望 野元 弘幸／著 8-25
アイヌ民族大学の創設を求めて 清水 裕二／著 28-35
アイヌ民族教育に関する史的展開 上野 昌之／著 36-49
「日本人」の自己認識と民族問題 一盛 真／著 50-63
アイヌ民族女性の学びの歴史と課題 島崎 直美／著 66-79
博物館におけるアイヌ文化の伝承者育成 若園 雄志郎／著 80-93
身体化された地域知とアイヌ民族の権利回復 野口 扶美子／著 94-108
文化伝承の森を守る活動 淀野 順子／著 109-122
先住民族・アイヌをめぐる課題についての参加型学習の試みと課題 田中 治彦／著 123-136
ボリビアのオキナワ移住地における琉球芸能の伝承 山城 千秋／著 137-150
大学・高等学校におけるアイヌ民族に関する教育 廣瀬 隆人／著 151-163
カナダにおける先住民族教育システム構築のための論理と戦略 広瀬 健一郎／著 166-179
アメリカ先住民族の民族語の継承と復興 藤村 好美／著 180-193
中国における少数民族文化の新たな創造 紅 桂蘭／著 194-207
オーストラリアの先住民族コミュニティの担い手養成における社会教育的課題 前田 耕司／著 208-222

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