資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

多文化社会の教育課題 利用可

川村 千鶴子／編著 -- 明石書店 -- 2014.3 -- 376.9

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 58 /376.9/ｶﾜ/1082774 1110827740 閲可 貸可 協可 －

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 多文化社会の教育課題
副書名 学びの多様性と学習権の保障
著者 川村 千鶴子 ／編著  
出版地 東京
出版者 明石書店
出版年 2014.3
ページ数 311p
大きさ 20cm
一般件名 多文化教育 , 外国人(日本在留) , 教育権
内容紹介 多国籍化・多文化化・多言語化が進む日本の各地で、あらゆる子どもの学習権を保障するために、アクセスの平等と多様な教育機会の門戸開放を実現するために努力してきた人びとの主体性を描き出す。
ISBN13桁 978-4-7503-3976-4 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 376.9

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
学習権とは何か 川村 千鶴子／著 24-61
グローバル化の深化と外国人学校政策の矛盾 郭 潔蓉／著 62-97
一隅を照らす教育制度に思いをはせて 山上 博信／著 98-110
在日コリアンにとっての民族教育権 金 朋央／著 112-153
南米系外国人学校の可能性と課題 長邉 成章／著 154-186
インドシナ難民家族の高校進学と支援者の役割 長谷部 美佳／著 187-212
新宿の事例から見える日本社会 小林 普子／著 213-247
大草原から生まれた「遊び」と「学び」の源泉 【ガ】日迪／著 248-256
日本の多文化家庭の子育て課題 渡辺 幸倫／著 258-279
大学と市民社会の連携による外国人支援活動 角谷 敦史／著 280-287
移動から新たな人生を求めて 三浦 純子／著 288-299

ページの先頭へ