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学習する学校 利用可

ピーター・M.センゲ／著 -- 英治出版 -- 2014.1 -- 370.4

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 57 /370.4/ｶｸ/1080248 1110802482 閲可 貸可 協可 －

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タイトル 学習する学校
副書名 子ども・教員・親・地域で未来の学びを創造する
著者 ピーター・M.センゲ ／著, ネルダ・キャンブロン=マッケイブ ／著, ティモシー・ルカス ／著, ブライアン・スミス ／著, ジャニス・ダットン ／著, アート・クライナー ／著, リヒテルズ直子 ／訳  
出版地 東京
出版者 英治出版
出版年 2014.1
ページ数 885p
大きさ 21cm
翻訳原書名注記 原タイトル:Schools that learn 原著改訂版の翻訳
一般件名 学校
内容紹介 未来の学校、未来の学習は、どうデザインされるべきなのか? 今日の教育システムを取り巻く諸課題を踏まえ、教室、学校、地域コミュニティにおける教育改革の指針を提示する。
ISBN13桁 978-4-86276-140-8 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 370.4

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