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教師教育の創造 続 利用可

-- 評論社 -- 2013.8 -- 374.3

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 57 /374.3/ｷﾖ/1071057 1110710578 閲可 貸可 協可 －

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タイトル 教師教育の創造 続
巻の書名 専門職としての教職を問う
叢書名 評論社の教育選書
出版地 東京
出版者 評論社
出版年 2013.8
ページ数 409p
大きさ 20cm
一般件名 教員 , 教員研修
内容紹介 「現職教育の重要性」を説き続けて50年。信濃教育会教育研究所で所長を務めた稲垣忠彦と、副所長を務めた牛山榮世の論文・エッセイ・講演記録を収録するほか、稲垣の授業研究活動に参加した研究者らによる寄稿論文も掲載。
ISBN13桁 978-4-566-05174-4 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 374.3

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
研究所への研修員派遣停止を考える 稲垣 忠彦／著 14-25
教育研究所第六十期空白の記録 牛山 榮世／著 26-39
「信州教育」の歩みと信濃教育会教育研究所 稲垣 忠彦／著 40-59
信濃教育会教育研究所十年の歩み 稲垣 忠彦／著 60-121
牛山榮世さんと私 稲垣 忠彦／著 122-137
教師教育の実践から見えてくること 牛山 榮世／著 138-166
教育の窓を開く 稲垣 忠彦／著 167-334
現職教育のあり方を問い続けた稲垣忠彦所長と牛山榮世副所長 後藤 正幸／著 336-341
稲垣先生の「我楽多文庫」にかける願い 高橋 基／著 342-347
稲垣忠彦先生 安藤 光紀／著 348-354
学校づくりと信濃教育研究所 菅原 義一／著 355-360
授業研究の現場にたって 山本 名嘉子／著 361-365
稲垣先生から学んだこと 杉本 真理子／著 366-372
教師の成長を支える授業研究の方法 松木 健一／著 373-378
稲垣教育学の中核に位置する教師教育論 山崎 準二／著 379-384
専門職としての教師と医師 木塚 雅貴／著 385-393
教師教育学研究の原点 冨田 福代／著 394-405

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