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いじめと向きあう
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教育科学研究会/編 -- 旬報社 -- 2013.8 -- 371.42
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状態
本館
4階社会
Map
57
/371.42/イシ/1069651
1110696512
閲可 貸可 協可
-
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資料詳細
タイトル
いじめと向きあう
著者
教育科学研究会
/編
出版地
東京
出版者
旬報社
出版年
2013.8
ページ数
197p
大きさ
19cm
一般件名
いじめ
内容紹介
集団生活のなかで避けて通れない「いじめ」。子どもといっしょにいじめを乗り越えるため、厳罰化を超えていま、教師・おとなが考え、すべきこととはなにか。教育の現場に精通した教師、研究者、弁護士がわかりやすく論じる。
ISBN13桁
978-4-8451-1325-5
分類番号
371.42
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
いじめのなかの子どもたち
片岡 洋子/著
12-35
子どもの表現がつくる「人間的な思いとつながり」
伊藤 和/著
36-63
中学校保健室から見える“いじめ”
桐井 尚江/著
64-65
いじめ解決体験を子どもの学びにする
宮下 聡/著
66-90
授業が学校・学級の雰囲気をつくる
井上 正充/著
92-93
子どもの権利と「厳罰化」傾向の問題点
三坂 彰彦/著
94-119
いじめの理論
長谷川 裕/著
120-152
学校・学級に<いじめ風土>を超える新しい風を
久冨 善之/著
154-175
知ることの痛みとその希望 いじめ問題を考えるための17冊
山本 宏樹/著
176-189
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関連メディア
/T170P55044
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