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地域日本語教育をめぐる多文化社会コーディネーターの役割と専門性 利用可

東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター／編集 -- 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター -- 2012.12 -- 810.7

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ３階人文 Map 45 /810.7/ﾁｲ/1066610 1110666101 閲可 貸可 協可 －

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タイトル 地域日本語教育をめぐる多文化社会コーディネーターの役割と専門性
副書名 多様な立場のコーディネーター実践から
叢書名 シリーズ多言語・多文化協働実践研究
著者 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター ／編集  
出版地 府中(東京都)
出版者 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
出版年 2012.12
ページ数 133p
大きさ 21cm
一般件名 日本語教育(対外国人) , 外国人(日本在留) , 多文化主義 , ボランティア活動
ISBN13桁 978-4-925243-91-9 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 810.7

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
地域日本語教育分野におけるコーディネーターの専門性 杉澤 経子／著 6-25
多文化共生に向けての地域日本語教育のあり様と多文化社会コーディネーターの役割 山西 優二／著 26-38
仕組みを創る 杉澤 経子／著 40-51
市民活動を創る 宮崎 妙子／著 52-64
地域社会を創る 北村 祐人／著 65-76
地域の活動をデザインする 江原 美恵子／著 77-89
協働の場を創る 菊池 哲佳／著 90-100
信頼のネットワークを創る 崔 英善／著 101-115
共感をつなぐ 奈良 雅美／著 116-128

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