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トルストイ全集 20 利用可

トルストイ／[著] -- 岩波書店 -- 1931 -- 988

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所蔵館	場所	棚番号	請求記号	資料コード	貸出利用	状態
本館	書庫２上 Map		B/988/ﾄﾙ/1073426	1110734266	閲可貸可協可	－

タイトル	トルストイ全集 20
著者	トルストイ／[著], 八杉貞利／訳, 深見尚行／訳
出版地	東京
出版者	岩波書店
出版年	1931
ページ数	694p
大きさ	20cm
内容細目注記	内容:日露戦争に就いて露西亜の社会運動世紀の終りボスニヤ、ヘルツエゴヴイナの併合に就いて避け難い大変革ストッホルム平和会議演説草案新聞の一号黙することは出来ない考へ直せ有効なる手段深見尚行訳. 公衆に国民教育に就いて国民学校設立の一般的計画案訓育と教養進歩と教養の定義誰が誰に就いて書くことを学ぶべきか、農民の子が我等に就いてか若しくは我等が農民の子に就いてかヤースナヤ・ポリャーナ学校第1・第2 教師に対する一般的注意通俗雑誌の発刊に就いて国民教育に就いて宗教的教育及び労働に就いて書籍の意義に就いて国民読本と教科書に就いて科学に就いて訓育に関する諸考察八杉貞利訳ほか5編
分類番号	988

タイトル	著者名	ページ
日露戦争に就いて	深見尚行／訳
露西亜の社会運動	深見尚行／訳
世紀の終り	深見尚行／訳
ボスニヤ、ヘルツエゴヴイナの併合に就いて	深見尚行／訳
避け難い大変革	深見尚行／訳
ストッホルム平和会議演説草案	深見尚行／訳
新聞の一号	深見尚行／訳
黙することは出来ない	深見尚行／訳
考へ直せ	深見尚行／訳
有効なる手段	深見尚行／訳
公衆に	八杉貞利／訳
国民教育に就いて	八杉貞利／訳
国民学校設立の一般的計画案	八杉貞利／訳
訓育と教養	八杉貞利／訳
進歩と教養の定義	八杉貞利／訳
誰が誰に就いて書くことを学ぶべきか、農民の子が我等に就いてか若しくは我等が農民の子に就いてか	八杉貞利／訳
ヤースナヤ・ポリャーナ学校	八杉貞利／訳
ヤースナヤ・ポリャーナ学校	八杉貞利／訳
教師に対する一般的注意	八杉貞利／訳
通俗雑誌の発刊に就いて	八杉貞利／訳
国民教育に就いて	八杉貞利／訳
宗教的教育及び労働に就いて	八杉貞利／訳
書籍の意義に就いて	八杉貞利／訳
国民読本と教科書に就いて	八杉貞利／訳
科学に就いて	八杉貞利／訳
訓育に関する諸考察	八杉貞利／訳
自由学園に就いて
修身問題に関する児童達との対話
教養に就いて
訓育に就いて
教師の主なる仕務は何か