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発達科学ハンドブック 4 利用可

日本発達心理学会／編 -- 新曜社 -- 2012.9 -- 143

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ３階人文 Map 12 /143/ﾊﾂ/1050802 1110508022 閲可 貸可 協可 －

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タイトル 発達科学ハンドブック 4
巻の書名 発達の基盤
著者 日本発達心理学会 ／編  
出版地 東京
出版者 新曜社
出版年 2012.9
ページ数 8,322p
大きさ 22cm
一般件名 発達心理学
内容紹介 心の身体性に注目すると、「生物としてのヒト」の発達過程が見えてくる! 昨今の発達心理学の動向をレビューし、それを通じて、近未来のあるべき新たな発達心理学と発達科学の行方を示唆する。
ISBN13桁 978-4-7885-1302-0 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 143

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
発達を支える身体・認知・情動 根ケ山 光一／著 1-4
脳科学からみた発達 開 一夫／著 6-20
発達の生物学的基礎 長谷川 寿一／著 21-32
大規模空間の認知発達 山本 利和／著 33-46
感情・情動と発達 内山 伊知郎／著 47-59
対人認知と発達:発達初期の社会的シグナルに対する感受性 板倉 昭二／著 60-74
コミュニケーションの発達 高橋 登／著 75-90
姿勢制御のメカニズムと発達 高谷 理恵子／著 92-104
認知発達の脳科学的基盤 松井 三枝／著 105-118
対人関係の基盤としての身体接触 根ケ山 光一／著 119-130
顔認知の発達とその神経基盤 遠藤 光男／著 131-147
言語習得における身体的基盤 江尻 桂子／著 148-156
嗅覚の役割とにおいとのかかわり 國枝 里美／著 157-167
食行動の発達 外山 紀子／著 168-177
事故による傷害と子どもの心・身体 西田 佳史／著 178-190
マルチモダリティと他者理解 大藪 泰／著 192-204
情動と記憶 高橋 雅延／著 205-219
道徳性の発達 長谷川 真里／著 220-229
ソース・モニタリングの発達的変化 金城 光／著 230-241
発達障害と認知:読み書きの困難 室橋 春光／著 242-254
妊婦・胎児間　祖父母・孫間等におけるアタッチメント関係 近藤 清美／著 255-265
子どもを育てる家族における多者的関係 小島 康生／著 266-275
母子間コミュニケーションにおける音楽性 中田 隆行／著 276-283
子どもの証言と面接法 仲 真紀子／著 284-296

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