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東日本大震災と学校教育 利用可

日本学校教育学会「東日本大震災と学校教育」調査研究プロジェクト／編 -- かもがわ出版 -- 2012.2 -- 370.4

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 書庫１上 Map B/370.4/ﾋｶ/1036508 1110365082 閲可 貸可 協可 －

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タイトル 東日本大震災と学校教育
副書名 震災は学校をどのように変えるのか
著者 日本学校教育学会「東日本大震災と学校教育」調査研究プロジェクト ／編, 佐々木 幸寿 ／編著, 多田 孝志 ／編著, 和井田 清司 ／編著  
出版地 京都
出版者 かもがわ出版
出版年 2012.2
ページ数 143p
大きさ 21cm
一般件名 教育 , 東日本大震災(2011)
内容紹介 東日本大震災の被災地の学校現場では何が起こり、どんな問題が発生したのか。教育長や校長、養護教諭など多彩な執筆者が、震災後の学校の機能・役割・教師の資質・地域との連携のあり方を提起する。
ISBN13桁 978-4-7803-0522-7 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 370.4

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
それでも「地域の中の学校」であり続ける 笹川 正／著 12-23
生命を守る砦として 千葉 久美子／著 24-33
大熊の子どもは大熊町民で育てる 武内 敏英／著 34-43
<TOPIX>ドッグセラピー 島本 洋介／著 44-46
震災は何を投げかけたか 佐々木 幸寿／著 47-79
<TOPIX>タッピングタッチ 更科 幸一／著 80-82
「災後教育」と教師の役割 和井田 清司／著 84-94
震災における学校と地域 福島 正行／著 95-105
震災という学校危機への対応 和井田 節子／著 106-116
持続可能な教育行政をめざして 星野 俊一／著 118-132
震災後の学校教育への提言 多田 孝志／著 133-139

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