資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

学校を「より楽しく」するための応用行動分析 利用可

坂本 真紀／著 -- ミネルヴァ書房 -- 2011.10 -- 378

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 59 /378/ｻｶ/1034715 1110347155 閲可 貸可 協可 －

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 学校を「より楽しく」するための応用行動分析
副書名 「見本合わせ」から考える特別支援教育
著者 坂本 真紀 ／著, 武藤 崇 ／監修  
出版地 京都
出版者 ミネルヴァ書房
出版年 2011.10
ページ数 11,216p
大きさ 26cm
一般件名 特別支援教育 , 行動心理学
内容紹介 学校現場で応用行動分析を体感するための入門書。見本合わせ課題を使って、支援を必要とする子どものできることを増やしていくための考え方や方法をていねいに解説する。書き込みスペースあり。
ISBN13桁 978-4-623-06119-8 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 378

ページの先頭へ