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教育コミュニケーション論 利用可

杉尾 宏／編著 -- 北大路書房 -- 2011.7 -- 371.04

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 57 /371.04/ｽｷ/1023642 1110236423 閲可 貸可 協可 －

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タイトル 教育コミュニケーション論
副書名 「関わり」から教育を問い直す
著者 杉尾 宏 ／編著  
出版地 京都
出版者 北大路書房
出版年 2011.7
ページ数 15,236,5p
大きさ 19cm
一般件名 教育学 , コミュニケーション
内容紹介 「教育」という営みを、子ども・教師・保護者・社会の間のダイナミックな関係性と相互作用=コミュニケーションの総体としてとらえ、各論者が学問的知見を生かしながら、教育コミュニケーションについて多面的に考察する。
ISBN13桁 978-4-7628-2759-4 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 371.04

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
近代学校の権力構造とコミュニケーション 杉尾 宏／著 1-47
日常的行為としての教育コミュニケーション 中間 玲子／著 49-76
対話としての教育 大関 達也／著 77-111
教育コミュニケーションの規定要因としての時間割 渡邊 隆信／著 113-143
教室という場におけるコミュニケーション 宮元 博章／著 145-174
日本的コミュニケーションの特質と様相 安部 崇慶／著 175-199
「言語ゲーム」としての教育コミュニケーション 杉尾 宏／著 201-230

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