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教育論議の作法 利用可

広田 照幸／著 -- 時事通信出版局 -- 2011.1 -- 370.4

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 57 /370.4/ﾋﾛ/1012239 1110122398 閲可 貸可 協可 －

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タイトル 教育論議の作法
副書名 教育の日常を懐疑的に読み解く
著者 広田 照幸 ／著  
出版地 [東京]
出版者 時事通信出版局
出版年 2011.1
ページ数 13,248p
大きさ 19cm
一般件名 教育
内容紹介 教育界の怪しいコトバに騙されるな! 教育問題を自明視するのではなく、少し日常から引いた視線でとらえ直して、新しい教育の可能性を問いかける。『教員養成セミナー』掲載を中心に、書下ろしを加えて単行本化。
ISBN13桁 978-4-7887-1059-7 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 370.4

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