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ワーキングメモリと学習指導 利用可

S.E.ギャザコール／著 -- 北大路書房 -- 2009.12 -- 371.41

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 57 /371.41/ｷﾔ/1028326 1110283263 閲可 貸可 協可 －

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タイトル ワーキングメモリと学習指導
叢書名 教師のための実践ガイド
著者 S.E.ギャザコール ／著, T.P.アロウェイ ／著, 湯澤 正通 ／訳, 湯澤 美紀 ／訳  
出版地 京都
出版者 北大路書房
出版年 2009.12
ページ数 8,119p
大きさ 21cm
翻訳原書名注記 原タイトル:Working memory and learning
一般件名 学習心理学 , 記憶
内容紹介 ワーキングメモリとは、限られた情報を一時的に保持・操作する能力を表現するために心理学者が使う用語のこと。ワーキングメモリの問題に起因する子どもたちの学習上の困難を発見し、適切な介入を試みるための指針を提供する。
ISBN13桁 978-4-7628-2698-6 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 371.41

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