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変貌する教育学 利用可

矢野 智司／編 -- 世織書房 -- 2009.8 -- 371.04

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 57 /371.04/ﾍﾝ/974659 1109746596 閲可 貸可 協可 －

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タイトル 変貌する教育学
著者 矢野 智司 ／編, 今井 康雄 ／編, 秋田 喜代美 ／編, 佐藤 学 ／編, 広田 照幸 ／編  
出版地 横浜
出版者 世織書房
出版年 2009.8
ページ数 10,295p
大きさ 21cm
一般件名 教育学
内容紹介 「限界への教育学に向けて」「生活改革のひび割れた構成物としての新教育」「教育の公共性と自律性の再構築へ」など国内・海外の10編の論文を通して、変貌する教育学を探究する。
ISBN13桁 978-4-902163-35-3 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 371.04

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
「教育学の変貌」に関する覚え書 今井 康雄／著 3-20
限界への教育学に向けて 矢野 智司／著 21-44
教師教育から教師の学習過程研究への転回 秋田 喜代美／著 45-75
去る教師・遺す教師 齋藤 直子／著 77-103
変貌する国際環境と日本の高等教育 米沢 彰純／著 105-137
心理主義批判の核としてフロイトを読むために 下司 晶／著 139-175
生活改革のひび割れた構成物としての新教育 山名 淳／著 177-214
儀礼の再発見 クリストフ・ヴルフ／著 215-248
『民主主義と資本主義』をふりかえる サミュエル・ボウルズ／著 249-270
教育の公共性と自律性の再構築へ 佐藤 学／著 271-291

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