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「移動する子どもたち」のことばの教育を創造する 利用可

川上 郁雄／編 -- ココ出版 -- 2009.3 -- 371.5

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 57 /371.5/ｲﾄ/1037818 1110378189 閲可 貸可 協可 －

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タイトル 「移動する子どもたち」のことばの教育を創造する
副書名 ESL教育とJSL教育の共振
叢書名 シリーズ多文化・多言語主義の現在
著者 川上 郁雄 ／編, 石井 恵理子 ／編, 池上 摩希子 ／編, 齋藤 ひろみ ／編, 野山 広 ／編  
出版地 東京
出版者 ココ出版
出版年 2009.3
ページ数 7,341p
大きさ 20cm
一般件名 外国人(オーストラリア在留) , 外国人(日本在留) , 英語教育 , 日本語教育(対外国人) , 多文化教育
内容紹介 国境を越えて移動する子どもたちが日本社会で力強く生きていくためにはどうすればよいのか。オーストラリアにおけるESL教育の理論と実践、異領域の専門家との対話を通して、新たな「ことばの教育」の理念と方法を模索する。
ISBN13桁 978-4-904595-01-5 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 371.5

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
オーストラリアのESL教育の流れと論者たち 川上 郁雄／著 2-7
スキャフォールディングの実践とその意味 ジェニファー・ハモンド／著 8-42
ことばのレンズを通して教科学習を考える ポーリン・ギボンズ／著 44-72
オーストラリアのESLバンドスケール再考 ジェニー・グース／著 74-109
体験型学習活動のすすめ ダイ・ハーウッド／著 110-135
日本のJSL教育の意義を問い直す 池上 摩希子／著 138-141
年少者日本語教育の構築に向けて 石井 恵理子／著 142-164
日本語能力の把握から実践への道すじ 川上 郁雄／著 166-182
「学習参加のためのことばの力」を育む 齋藤 ひろみ／著 184-226
年少者日本語教育における実践と研究 池上 摩希子／著 228-237
異領域との対話から生まれる気づきと連携 石井 恵理子／著 240-243
ことばの力とは何か 渋谷 孝／述 244-250
学校現場から 折田 正子／述 254-263
子どものことばの力を育てる読書コミュニティーの実践 庄司 一幸／述 268-276
教科学習とことばの力 バトラー後藤裕子／述 280-290
JSL児童生徒の受け入れ・学習支援における制度面での展開 佐藤 郡衛／述 294-303
既成カテゴリーの再検討をせまる教員養成 バトラー後藤裕子／著 308-314
今こそ、子どもの学びを支える政策構築を 野山 広／著 316-324

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