資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

特別支援教育におけるコーディネーターの役割 利用可

郷右近 歩／著 -- ナカニシヤ出版 -- 2008.11 -- 378

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 書庫１上 Map B/378/ｺｳ/958058 1109580588 閲可 貸可 協可 －

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 特別支援教育におけるコーディネーターの役割
副書名 脳損傷事例を通して考える本人・保護者中心の連携支援体制
著者 郷右近 歩 ／著  
出版地 京都
出版者 ナカニシヤ出版
出版年 2008.11
ページ数 6,80p
大きさ 19cm
一般件名 特別支援教育 , 心身障害児
内容紹介 脳損傷を負った子供や家族の立場に寄り添い、医療・教育・福祉など様々な機関との間を取り持つコーディネーターの必要性を提起し、その取り組みの実践例を紹介する。
ISBN13桁 978-4-7795-0286-6 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 378

ページの先頭へ