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学校・家庭・地域が協働で進める障害児の学びの形成 利用可

都築 繁幸／監修 -- 黎明書房 -- 2007.11 -- 378

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本館 書庫１上 Map B/378/ｶﾂ/936914 1109369140 閲可 貸可 協可 －

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タイトル 学校・家庭・地域が協働で進める障害児の学びの形成
著者 都築 繁幸 ／監修, 信州大学教育学部附属養護学校 ／編著  
出版地 名古屋
出版者 黎明書房
出版年 2007.11
ページ数 119p
大きさ 26cm
一般件名 障害者教育
内容紹介 信州大学教育学部附属養護学校の取り組みをもとに、「学校・家庭・地域の協働関係」の在り様を模索し、質の高い教育支援体制の構築方略を実践的に実証。特別支援学校の枠をこえ、現代の学校教育の問題解決にも役立つ。
ISBN13桁 978-4-654-01785-0 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 378

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