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歴史教科書問題 利用可

三谷 博／編著 -- 日本図書センター -- 2007.6 -- 375.32

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 58 /375.32/ﾐﾀ/934256 1109342568 閲可 貸可 協可 －

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タイトル 歴史教科書問題
叢書名 リーディングス日本の教育と社会
著者 三谷 博 ／編著  
出版地 東京
出版者 日本図書センター
出版年 2007.6
ページ数 9,384p
大きさ 22cm
一般件名 歴史教育 , 教科書 , 日本-歴史
内容紹介 教育問題の「いま」と「これから」を考えるための重要論文を精選した知のアンソロジー。「今日の<歴史認識>論争をめぐる状況と論点」「歴史教育とは何か」など、「歴史教科書問題」をテーマにした全19の論稿を収録。
ISBN13桁 978-4-284-30121-3 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 375.32

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
「左」を忌避するポピュリズム 小熊 英二／著 21-35
「歴史和解」への道標 波多野 澄雄／著 36-57
今日の<歴史認識>論争をめぐる状況と論点 高橋 哲哉／著 58-71
日本の戦争責任と戦後責任 大沼 保昭／著 72-90
日本の教科書制度の検証 浪本 勝年／著 101-129
採択協議会は“決定機関”か“諮問機関”か 藤岡 信勝／著 130-143
歴史教育とは何か 坂本 多加雄／著 144-159
他者への想像力と歴史認識 佐藤 広美／著 160-167
教科書訴訟十年 家永 三郎／著 178-202
憂うべき教科書検定 家永 三郎／著 203-217
戦後の歴史教育はこれでよいか 村尾 次郎／著 218-227
最近の歴史教科書検定問題 村尾 次郎／著 228-230
ひとり歩きする「国家の教育統制権能」 堀尾 輝久／著 231-239
韓日につきまとう歴史の影とその克服のための試み 鄭 在貞／著 248-271
中国教科書の世界・日本像 並木 頼寿／著 272-286
歴史認識 劉 傑／著 287-307
東アジアの歴史認識共有への第一歩 金 聖甫／著 316-325
南京大虐殺の課題 楊 大慶／著 326-364
国民国家の内と外 林 志弦／著 365-375

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