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デジタル時代の情報リテラシー教育:日本研究に関わる学術図書館を中心として 利用可

国際文化会館図書室／編集 -- 国際交流基金 -- 2006.12 -- 015

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ３階人文 Map 54 /015/ﾃｼ/911443 1109114437 閲可 貸可 協可 －

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タイトル デジタル時代の情報リテラシー教育:日本研究に関わる学術図書館を中心として
叢書名 日本研究情報専門家研修ワークショップ記録
著者 国際文化会館図書室 ／編集  
出版地 [東京]
出版者 国際交流基金
出版年 2006.12
ページ数 86p
大きさ 26cm
書名注記 背のタイトル:デジタル時代の情報リテラシー教育
一般件名 図書館利用 , 図書館教育 , 日本研究 , 情報検索
内容紹介 平成16年度日本研究情報専門家研修の一環として開催されたワークショップの記録。学術図書館における情報リテラシー教育プログラム、情報リテラシー教育のための支援活動などについて報告する。
ISBN 4-87540-077-2 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 015

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
デジタル時代の情報リテラシー教育:日本研究に関わる学術図書館を中心として Sharon Domier／述 6-9
慶應義塾大学三田メディアセンターにおける情報リテラシー教育と今後の課題 梁瀬 三千代／述 10-14
東京大学情報基盤センター図書館電子化部門オンライン・チュートリアル:e‐learning教材導入にあたって 飯塚 亜子／述 15-26
ライブラリー・カタログとエレクトロニック・リザーブの利用方法 大塚 りり／述 27-38
情報リテラシー教育の展開:学習する場を作るための司書と教授団の協力及び協力による相乗効果の探求 吉田 素子／述 39-47
ワシントン大学図書館における情報リテラシー教育のアウトライン Keiko Yokota‐Carter／述 48-55
小さな成功から-教える経験から習うこと Sharon Domier／述 56-63
国立情報学研究所学術情報リテラシー教育担当者研修について 成澤 めぐみ／述 66-73
北米における情報リテラシー教育のためのインストラクター養成の試み:NCCのT-3プロジェクト Toshie Marra／述 74-80

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