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教師教育改革のゆくえ 利用可

東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター／編 -- 創風社 -- 2006.12 -- 373.7

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 57 /373.7/ﾄｳ/909674 1109096740 閲可 貸可 協可 －

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タイトル 教師教育改革のゆくえ
副書名 現状・課題・提言
著者 東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター ／編  
出版地 東京
出版者 創風社
出版年 2006.12
ページ数 231p
大きさ 21cm
一般件名 教員養成
内容紹介 教員養成カリキュラムや現職教員研修制度に関する動向を整理し、その課題と問題点を研究者、教師の視点から複眼的に明らかにする。教師が置かれている状況とは? 教師の資質とは? 大学の研究成果等を踏まえて検討していく。
ISBN 4-88352-120-6 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 373.7

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