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現代の教育危機と総合人間学 利用可

柴田 義松／編 -- 学文社 -- 2006.11 -- 370.4

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 57 /370.4/ｼﾊ/905199 1109051990 閲可 貸可 協可 －

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タイトル 現代の教育危機と総合人間学
叢書名 シリーズ総合人間学
著者 柴田 義松 ／編  
出版地 東京
出版者 学文社
出版年 2006.11
ページ数 234p
大きさ 21cm
一般件名 教育
内容紹介 2006年5月に創設された総合人間学会の前身と言える総合人間学研究会での討議・報告を精選して編集。「現代の人間と教育危機」「現代日本の教育の根本問題」「教育の危機克服の実践的試み」のテーマ別に論文をまとめる。
ISBN 4-7620-1608-X 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 370.4

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
子どもと教育の危機から人間を問い直す 柴田 義松／著 11-35
子どものからだと心の変化から人間の危機を考える 正木 健雄／著 38-50
思春期の危機と成長の可能性 西田 隆男／著 51-63
子どもの攻撃性と対応を考える 横湯 園子／著 64-78
子育てから人間の心の危機を考える 大田 堯／著 80-87
心と人間性の基礎としての“自然さ” 尾関 周二／著 88-114
人間と競争 小林 直樹／著 115-129
子どもの権利への教育学的アプローチ 堀尾 輝久／著 130-151
文芸創造と教育における「共生」 西郷 竹彦／著 154-169
感性の教育 北原 真一／著 170-181
障害児教育の現状と将来展望 牟田 悦子／著 182-194
人間学に基礎をおく学習指導計画試案 岩田 好宏／著 195-208
現代の教育危機と総合人間学の課題 柴田 義松／著 209-215

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