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見て分かる困り感に寄り添う支援の実際 利用可

佐藤 曉／著 -- 学研 -- 2006.10 -- 378

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 59 /378/ｻﾄ/903164 1109031648 閲可 貸可 協可 －

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タイトル 見て分かる困り感に寄り添う支援の実際
副書名 通常の学級に学ぶLD・ADHD・アスペの子どもへの手立て
叢書名 学研のヒューマンケアブックス
著者 佐藤 曉 ／著  
出版地 東京
出版者 学研
出版年 2006.10
ページ数 191p
大きさ 21cm
一般件名 学習障害 , 注意欠陥多動性障害 , アスペルガー症候群
内容紹介 通常の小中学校の児童生徒の6%がLD・ADHD・高機能自閉症であるという。しかし専門性のない通常学級の先生方は子どもたちの「困り感」に合った支援、教育は難しい。その具体的な支援をどのようにしたらよいかを解説。
ISBN 4-05-403152-8 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 378

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