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比較教育学 利用可

マーク・ブレイ／編著 -- 東信堂 -- 2005.12 -- 373.1

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 57 /373.1/ﾌﾚ/882303 1108823037 閲可 貸可 協可 －

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タイトル 比較教育学
副書名 伝統・挑戦・新しいパラダイムを求めて
著者 マーク・ブレイ ／編著, 馬越 徹 ／監訳, 大塚 豊 ／監訳  
出版地 東京
出版者 東信堂
出版年 2005.12
ページ数 9,361p
大きさ 22cm
翻訳原書名注記 原タイトル:Comparative education
一般件名 比較教育学
内容紹介 世界比較教育学会(WCCES)大会の成果の全体像を単行本として伝える初の試み。第11回大会(2001年、韓国)での代表的発表論文を体系的に編集。比較教育学の伝統と新たな国際的展開を共に示すテキスト。
ISBN 4-88713-640-4 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 373.1

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
世界比較教育学会の伝統、変化、役割 マーク・ブレイ／著 3-20
グローバル化した世界における比較・国際教育学の未来 デーヴィッド・ウィルソン／著 23-48
収奪・認知・受容 ダグラス・L.モーガン／著 49-68
ミクロ世界の比較教育学 マーク・ブレイ／著 69-96
変化の10年:中欧・東欧の教育政策 ヴォルフガング・ミッター／著 99-125
シベリアおよびロシア極東地域における分権化と教育改革 遠藤 忠／著 126-141
生涯学習と成人教育 ジョセフ・ザイーダ／著 142-169
米国・英国・日本におけるグローバル教育へのアプローチ 藤兼 裕子／著 170-196
中国とインドにおける初等学校教育 ニルマラ・ラオ／ほか著 197-226
韓国人とアメリカ白人児童の表現スキルに見られる文化と学年による差異 金 美淑／著 229-243
アメリカ社会における理想的な子ども像 ダイアン・M.ホフマン／著 244-275
社会の階層構造と集団的連帯 バルバラ・シュルテ／著 276-313
教育の近代化によって子どもたちが失ったもの 沼田 裕之／著 314-347

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