窪島 務/編著 -- 文理閣 -- 2005.7 -- 378

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本館 書庫1上 Map B/378/クホ/875693 1108756936 閲可 貸可 協可

資料詳細

タイトル 読み書きの苦手を克服する子どもたち
副書名 「学習障害」概念の再構築
著者 窪島 務 /編著  
責任表示注記 企画:滋賀大学キッズカレッジ
出版地 京都
出版者 文理閣
出版年 2005.7
ページ数 76p
大きさ 21cm
一般件名 学習障害
内容紹介 2004年に「発達障害者支援法」が議員立法で成立し、学習障害のある子どもへの様々な取り組みがはじめられようとしている。発達障害者への読み書き指導、教育・心理学的アセスメントと診断の役割等について検証する。
ISBN 4-89259-490-3 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 378