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はじめてのインストラクショナルデザイン 利用可

ウォルター・ディック／著 -- ピアソン・エデュケーション -- 2004.9 -- 371.5

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 57 /371.5/ﾃｲ/856059 1108560590 閲可 貸可 協可 －

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タイトル はじめてのインストラクショナルデザイン
副書名 米国流標準指導法Dick & Careyモデル
著者 ウォルター・ディック ／著, ルー・ケアリー ／著, ジェイムズ・O.ケアリー ／著, 角 行之 ／監訳, 角 行之 ／訳, 多田 宣子 ／訳, 石井 千恵子 ／訳  
出版地 東京
出版者 ピアソン・エデュケーション
出版年 2004.9
ページ数 381p
大きさ 26cm
翻訳原書名注記 原タイトル:The systematic design of instruction 原著第5版の翻訳
一般件名 学習指導
内容紹介 インストラクションを設計・開発したり、形成的評価を行うときに必要なインストラクショナルデザインの基礎概念と手順を簡潔明瞭に紹介。各章は目標、背景、概要等の項目から組み立てられ、設計のプロセスをわかりやすく説明。
ISBN 4-89471-718-2 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 371.5

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