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資料詳細

大学の指導法利用可

児玉善仁／編 -- 東信堂 -- 2004.1 -- 377.15

所蔵

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所蔵館	場所	棚番号	請求記号	資料コード	貸出利用	状態
本館	４階社会 Map	58	/377.15/ｺﾀ/845517	1108455173	閲可貸可協可	－

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資料詳細

タイトル	大学の指導法
副書名	学生の自己発見のために
著者	児玉善仁／編, 別府昭郎／編, 川島啓二／編
出版地	東京
出版者	東信堂
出版年	2004.1
ページ数	308p
大きさ	21cm
一般件名	大学 , 学習指導 , 教育評価
内容紹介	学力低下を嘆くだけの時代は終わった! 学生が学問の楽しさに目覚める授業をめざし、ユニバーサル化時代の学生指導法を多角的に考察・追求した研究会の成果報告。
ISBN	4-88713-495-9
分類番号	377.15

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
大学とは何であったか	児玉善仁／著	11-28
指導法・評価法の歴史と現在	堀井啓幸／著	29-46
指導法をめぐる政策動向と指導法改善へのインパクト	川島啓二／著	47-68
高等教育の変容と指導法の改善	沖清豪／著	69-84
大学教師の養成上の問題	別府昭郎／著	85-100
大学生の学力と導入教育	吉田武大／著	103-114
大学の授業・経験に対する評価からの検討	杉本真理子／著	115-134
授業評価と指導法の改善	沖清豪／著	135-152
試験の解答分析による学生の概念理解	木原久美子／著	153-174
学生の意識をふまえた成績評価	大川一毅／著	175-192
大学における進路指導の考え方	横山明子／著	193-216
大学教師のあり方・授業・位置	別府昭郎／著	217-230
教養教育の創造と課題	寺崎昌男／著	233-278
ドイツにおける大学教育の構造、諸問題及び改革動向	D・F・クヴァイス／著	279-300

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