有本 章/編 -- 玉川大学出版部 -- 2003.9 -- 377.15

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本館 書庫1上 Map B/377.15/アリ/839349 1108393491 閲可 貸可 協可

資料詳細

タイトル 大学のカリキュラム改革
叢書名 高等教育シリーズ
著者 有本 章 /編  
出版地 町田
出版者 玉川大学出版部
出版年 2003.9
ページ数 339p
大きさ 22cm
一般件名 教養教育(大学)
内容紹介 教員・学生の調査結果から、不十分なカリキュラムの体系的編成、教養教育のアノミー状態など、学士課程のカリキュラム改革の実態を明らかにし、必要とされる課題を提示する。
ISBN 4-472-40296-3 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 377.15

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
学士課程のカリキュラム改革 有本 章/著 15-42
教員の意識とカリキュラム改革 冠野 文/著 44-59
学生の力量形成における大学教育の効果 村沢 昌崇/著 60-74
学力形成とその測り方 小方 直幸/著 75-88
学士課程のカリキュラム 南部 広孝/著 89-104
教養教育と実施組織 山野井 敦徳/著 105-120
ICU(国際基督教大学)教養学部カリキュラム 絹川 正吉/著 122-138
コアカリキュラムの構築 小笠原 正明/著 139-158
教養的教育の展開 生和 秀敏/著 159-171
三層構造のカリキュラム 小林 雅之/著 172-187
「学生による授業評価」とカリキュラム改革 井下 理/著 188-205
教育と研究の分離 山本 真一/著 206-216
アメリカの学士課程カリキュラム改革の動向 川嶋 太津夫/著 218-235
コロンビア大学の学士課程教育とカリキュラム 有本 章/著 236-250
ハーバード大学 今井 重孝/著 251-263
シカゴ大学 松浦 良充/著 264-281
カリフォルニア大学バークレイ校のカリキュラム編成 吉田 文/著 282-295
ビジネス・スクールのカリキュラム 福留 東土/著 296-316
学士課程カリキュラム改革の課題 有本 章/著 317-332