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大学教員「教育評価」ハンドブック 利用可

ラリー・キーグ／著 -- 玉川大学出版部 -- 2003.1 -- 377.15

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 書庫１上 Map B/377.15/ｷｸ/827152 1108271523 閲可 貸可 協可 －

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タイトル 大学教員「教育評価」ハンドブック
叢書名 高等教育シリーズ
著者 ラリー・キーグ ／著, マイケル・D.ワガナー ／著, 高橋 靖直 ／訳  
出版地 町田
出版者 玉川大学出版部
出版年 2003.1
ページ数 183p
大きさ 21cm
翻訳原書名注記 原タイトル:Collaborative peer review
一般件名 大学 , 学習指導 , 教員 , 教育評価
内容紹介 大学の教員を取り巻く環境、評価、特に教育評価へ挑戦する新しい教員評価への動き、すなわち「同僚形成評価」とその性格を中心課題として、そのプログラムの事例を詳説。日本の大学にも多くの示唆を提供。
ISBN 4-472-40285-8 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 377.15

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