オードリー・オスラー/編 -- 明石書店 -- 2002.8 -- 375

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 4階社会 Map 57 /375/オス/819247 1108192475 閲可 貸可 協可

資料詳細

タイトル 世界の開発教育
副書名 教師のためのグローバル・カリキュラム
著者 オードリー・オスラー /編, 中里 亜夫 /監訳, 中野 和光 /訳, 吉野 あかね /訳, 川上 具美 /訳  
出版地 東京
出版者 明石書店
出版年 2002.8
ページ数 498p
大きさ 19cm
一般注記 責任表示(誤植):川上具実
翻訳原書名注記 原タイトル:Development education
一般件名 開発教育
内容紹介 アカデミックな立場からの研究と、教育現場で専門的に開発教育に取り組んでいる教師たちの実践とを結集させた、開発教育専門書。工業化、移住、都市化、地域主義、国家アイデンティティなど、広範囲なテーマを網羅。
ISBN 4-7503-1604-0 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 375

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
開発教育の挑戦 オードリー・オスラー/著 9-22
開発教育と人権教育 ヒュー・スターキー/著 25-60
開発のための教育 オードリー・オスラー/著 61-92
学校教育への開発教育の導入 スコット・シンクレア/著 93-116
地理学と開発教育 ジョン・ホプキン/著 119-152
開発教育と外国語教育 マーティン・オショネシー/著 153-186
世界の観察 キャサリン・ミッドウィンター/著 187-220
学校教育全体の改革 クリス・リーチ/著 221-246
環境と開発 マルガレッタ・デュール/著 249-274
イギリスの中等学校での開発教育 イングリッド・エイブラハムス-リンコック/著 275-310
デンマークのギムナジウムにおける平和教育 アンヌ・ヘルムス/著 311-328
アイルランドの小学校の開発教育プロジェクト フィオヌアラ・ブレナン/著 329-360
ケニアの『パイド・クロウ』誌 アルフレッド・オジュワン/著 361-378
現職教員研修でのスタディー・ビジットの意義とは キャサリン・マックファーレン/著 379-402
フランスの開発教育 アンドレ・ツヴェヤッカー/著 403-434
平等をめざす教育 エイドリアン・ブラックレッジ/著 435-460
フィンランドにおける開発教育の二つのアプローチ リーサ・ヤースケライネン/著 461-498