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到達度評価の理論と実践 利用可

遠藤 光男／編 -- 昭和堂 -- 2002.5 -- 375.17

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 58 /375.17/ｴﾝ/817005 1108170057 閲可 貸可 協可 －

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タイトル 到達度評価の理論と実践
著者 遠藤 光男 ／編, 天野 正輝 ／編  
出版地 京都
出版者 昭和堂
出版年 2002.5
ページ数 349p
大きさ 21cm
一般件名 教育評価
内容紹介 学校教育の実態と課題を基に、到達度評価に求められるものを明確にし、授業の改革と指導法の改善に結ぶ到達度評価の理論を編成。また府県レベルでの広域的な到達度評価の実践研究を推進した京都府の例を紹介。
ISBN 4-8122-0216-7 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 375.17

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
学校教育改革と到達度評価 天野 正輝／著 1-28
教育評価と学力形成をめぐる施策の到達点 河原 尚武／著 29-48
京都府の到達度評価研究 小林 千枝子／著 49-60
到達度評価の理論と授業の改善 田中 耕治／著 61-76
到達目標設定の理論 鋒山 泰弘／著 77-92
指導要録の実際と通信簿の改善 山根 俊喜／著 93-112
学力調査と標準テスト 大津 悦夫／著 113-128
「到達度評価」前史 柏木 正／著 129-144
京都府における「到達度評価への改善」に関する教育社会史的考察 平岡 さつき／著 145-160
京都府における「到達度評価への改善」の論理と各地域・学校の動向 遠藤 光男／著 161-218
京都府の到達度評価研究を現代に活かす視点 小林 千枝子／著 219-236
「到達度評価への改善」に関わる京都府「指導・助言」行政の特質 平岡 さつき／著 237-256
京都府の「到達度評価の実践理論」と提起をめぐる教育社会的動向 遠藤 光男／著 257-326
到達度評価への改善をすすめるために 京都府教育委員会／著 327-346

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