資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

現代教育学の地平 利用可

増淵 幸男／編 -- 南窓社 -- 2001.3 -- 371.1

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 書庫１上 Map B/371.1/ﾏｽ/796079 1107960793 閲可 貸可 協可 －

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 現代教育学の地平
副書名 ポストモダニズムを超えて
著者 増淵 幸男 ／編, 森田 尚人 ／編  
出版地 東京
出版者 南窓社
出版年 2001.3
ページ数 326p
大きさ 22cm
一般件名 教育哲学
内容紹介 ポストモダニズムが教育学研究につきつけた思想的挑戦を真正面から論じる。ポストモダンと教育学の展望など様々なテーマを、今井康雄ら12名の大学教授が考察する。99年開催の教育哲学会でのシンポジウムをもとに書籍化。
ISBN 4-8165-0279-3 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 371.1

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
ポストモダンと教育学の展望 増淵 幸男／著 7-37
教育学の「ポストモダン」体験 今井 康雄／著 38-52
ポストモダニズムの教育理論 田中 智志／著 53-77
教育学批判と「学び」論 山口 匡／著 78-97
近代学校教育の実践におけるポストモダニズム 藤川 信夫／著 98-121
「パラドックス」と「他者」と「物語」の教育人間学 矢野 智司／著 122-143
ポストモダンの地平論的考察 加藤 守通／著 144-164
危機の思想の布置状況 池田 全之／著 165-190
ポストモダンの人間形成論再考 早川 操／著 191-215
ポストモダニズムとインファンス 森田 伸子／著 216-244
教育詩学探究 鈴木 晶子／著 245-264
モダニズムからポストモダニズムへ 森田 尚人／著 265-314

ページの先頭へ