資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

新学校図書館入門 利用可

黒沢 浩／編・著 -- 草土文化 -- 2001.3 -- 017

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ３階人文 Map 54 /017/ｸﾛ/794766 1107947666 閲可 貸可 協可 －

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 新学校図書館入門
副書名 子どもと教師の学びをささえる
著者 黒沢 浩 ／編・著  
出版地 東京
出版者 草土文化
出版年 2001.3
ページ数 207p
大きさ 21cm
一般件名 学校図書館
内容紹介 新しい教育課程では、子どもたち自らが学べる情報・資料センターとして学校図書館の役割が注目されている。学校図書館の基本問題から新しい課題まで学べ、現場ですぐに役立つコンパクトな1冊。98年刊の続編。
ISBN 4-7945-0818-2 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 017

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
子どもたちの未来をひらく学校図書館の課題 笠原 良郎／著 8-17
目的は子どもたちの生きる力を育むこと 文部科学省／談 18-24
子どもとおとなの学びを世界へひらく 汐見 稔幸／著 25-37
世界の学校図書館から学ぶ理念と方法 長倉 美恵子／著 38-47
学校図書館の前史をたどり課題と展望を考察する 黒沢 浩／著 48-61
メディア活用能力の育成と学校図書館 天道 佐津子／著 62-67
学校図書館資料の組織化 高鷲 忠美／著 68-75
まずは『いやいやえん』から 深作 京子／著 76-80
子どもと本をつなぐブックトーク 小川 三和子／著 81-85
「ブックリスト」を作ってみませんか? 野原 和男／著 86-89
お話を始めましょう 高桑 弥須子／著 90-94
やってみよう読書のアニマシオン 渡部 康夫／著 95-99
読書のバリアフリー 吉田 一枝／著 100-107
主体的に学び、ひと味違う楽しさを味わう子どもたち 丸山 光枝／著 108-114
科学の本っておもしろい 鈴木 浩子／著 115-119
授業と連携する学校図書館 中村 伸子／著 120-127
情報メディアの活用と指導 設楽 敬一／著 128-134
学び方の指導と課題学習 宅間 紘一／著 135-143
教師とボランティアが協働でひらく図書館活動 越田 幸洋／著 144-150
公共図書館と学校を結ぶ 小林 路子／著 151-161
図書館担当になったら知っておきたい12章 黒沢 浩／著 162-189
学校図書館関係資料 190-206

ページの先頭へ