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植民地教育史研究年報 02(1999年) 利用可

植民地教育史研究年報編集委員会／編集 -- 皓星社 -- 1999.11 -- 371.5

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 書庫１上 Map B/371.5/ﾆﾎ/791692 1107916928 閲可 貸可 協可 －

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タイトル 植民地教育史研究年報 02(1999年)
巻の書名 植民地教育史認識を問う
著者 植民地教育史研究年報編集委員会 ／編集  
出版地 東京
出版者 皓星社
出版年 1999.11
ページ数 229p
大きさ 21cm
一般件名 植民地教育
ISBN 4-7744-0233-8 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 371.5

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
皇民化教育・同化教育と奴化教育 斉 紅深／著 10-33
奴化教育とその日本語翻訳について 張 笑梅／著 34-38
植民地教育史と植民地期教育史の間 鄭 圭永／著 39-45
沖縄教育と台湾教育 又吉 盛清／著 46-56
3つの報告に寄せて 近藤 健一郎／著 57-63
「大東亜共栄圏」と日本教育学 佐藤 広美／著 64-82
占領下の蒙疆の教育 祁 建民／著 83-91
日本軍政下シンガポールの教育・言語政策 宮脇 弘幸／著 92-114
植民地支配下の朝鮮における言語の「近代化」と「ナショナリズム」 石 純姫／著 115-128
4つの報告に寄せて 佐野 通夫／著 129-133
近代中日教育関係の変遷 魏 正書／著 134-142
韓国「日本強占期」社会教育史研究序説 李 明実／著 143-156
朝鮮植民地支配と唱歌教育 高 仁淑／著 157-170
大連図書館の成立 小黒 浩司／著 171-185
元兵士たちの罪責分析から私たちは何を認識すべきなのか 君塚 仁彦／著 186-196
中国地方教育史志における植民地教育史研究 宋 恩栄／著 197-205
“体験”と歴史 弘谷 多喜夫／著 206-209
比較という方法について 牧野 篤／著 210-222

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