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歴史教育の新地平 利用可

大浜 徹也／編 -- 同成社 -- 1997.12 -- 375.32

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 58 /375.32/ｵｵ/741861 1107418611 閲可 貸可 協可 －

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タイトル 歴史教育の新地平
著者 大浜 徹也 ／編  
出版地 東京
出版者 同成社
出版年 1997.12
ページ数 404p
大きさ 22cm
一般件名 歴史教育
内容紹介 小学校、中学校、高校で、いま歴史教育はどうあるべきか。歴史教育全般への提言から、具体的な教育法の考察までを収める論集。
ISBN 4-88621-155-0 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 375.32

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
歴史教育の課題 大浜 徹也／著 3-26
小学校における歴史学習 村田 文江／著 28-44
学校教育が問われていること 久保 しのぶ／著 45-60
高校生が学ぶ「歴史学」とは 野口 剛／著 61-74
日本史教科書におけるエミシ 中村 光一／著 75-92
地域史学習と郷土研究 伊藤 純郎／著 93-108
日本の国家形成史の特質と科挙制 中尾 敏朗／著 110-127
日本民主化と石橋湛山 横山 正治／著 128-168
主題化と焦点化による文化史の授業の創造 鈴木 一弘／著 169-187
高校一年生にとっての「君が代」 熊谷 明彦／著 188-199
高校における歴史教育の課題 渡部 徹／著 200-217
歴史学習における地域史料の教材化 畠山 久美子／著 218-238
修学旅行における平和学習 吉田 洋子／著 239-253
高校生の文化のとらえ方 永野 みどり／著 254-282
宗教教育から見た社会科 篠崎 恭久／著 283-295
ホームルームにおける社会科的取組 田沢 直人／著 296-310
学習教材としての展示 鈴木 康弘／著 312-326
地域資料館と住民の連携 中村 修也／著 327-343
投稿に見る戦後受験生像 一倉 保／著 344-364
あるキリスト者の生涯 升川 智久／著 365-382
高校生と小論文 藤沢 雅道／著 383-394
社会科教育研究会の歩み 黒井 茂／著 395-402

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