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開かれた学校と学習の体験化 利用可

栗原 敦雄／[ほか]編著 -- 教育開発研究所 -- 1992.11 -- 374.8

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本館 書庫１上 Map B/373.7/ｸﾘ/611325 1106113258 閲可 貸可 協可 －

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タイトル 開かれた学校と学習の体験化
副書名 教師教育のパラダイム転換をめざして
著者 栗原 敦雄 ／[ほか]編著  
出版地 東京
出版者 教育開発研究所
出版年 1992.11
ページ数 342p
大きさ 21cm
一般件名 校外教育 , 学習指導 , 野外活動
内容紹介 これからの学校教育は、知識と技能を覚え込ませる教育から、自ら考え、主体的に判断するための資質と能力の育成を目指す教育へと変わらなければならない。教育の全体構造を生涯学習という観点から再構築する試みについて述べた1冊。
ISBN 4-87380-225-3 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 374.8

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