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児童生徒理解の統計法 利用可

岩井 勇児／著 -- 福村出版 -- 1992.4 -- 371.8

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所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 57 /371.8/ｲﾜ/593992 1105939923 閲可 貸可 協可 －

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タイトル 児童生徒理解の統計法
著者 岩井 勇児 ／著  
出版地 東京
出版者 福村出版
出版年 1992.4
ページ数 189p
大きさ 21cm
一般件名 教育統計学
内容紹介 数量や数値の意味がわからないため情緒的に偏差値に反発できても実際は偏差値に振り回される人が多い。今後の学校教育はあらゆる分野で数量的データが扱われるようになる。先生方にこれまでと違った視点から統計法の初歩的技法を解説する。
ISBN 4-571-20048-X 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 371.8

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