資料詳細

検索条件

  • 著者
    障害をもつ子どもと教育実践研究会
ハイライト
  • 1 件中、 1 件目

「特別ニーズ教育」「特別支援教育」と障害児教育 利用可

森 博俊／編 -- 群青社 -- 2002.6 -- 378

所蔵

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 場所 棚番号 請求記号 資料コード 貸出利用 状態
本館 ４階社会 Map 59 /378/ﾓﾘ/817282 1108172820 閲可 貸可 協可 －

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 「特別ニーズ教育」「特別支援教育」と障害児教育
叢書名 アゴラ
著者 森 博俊 ／編, 障害をもつ子どもと教育実践研究会 ／編  
出版地 東京
出版者 群青社
出版年 2002.6
ページ数 267p
大きさ 21cm
一般件名 障害者教育
内容紹介 「障害」をもつ子ども論・学校固有の役割・「教科」学習の探求という3つの視角から、子どもの育ちに総合的に関わる教師集団による教育実践を考える。「特別支援教育」「特別ニーズ教育」への対抗的実践論を展開。
ISBN 4-434-02189-3 国立国会図書館 カーリル GoogleBooks WebcatPlus
分類番号 378

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
「特別ニーズ教育=特別支援教育」と障害児教育 森 博俊／著 13-49
「特別支援教育と特別ニーズ教育の関係」をめぐって 越野 和之／著 50-67
調査協力者会議報告と障害児教育 大高 一夫／著 68-92
障害児学校の現状と行財政上の課題 水上 志伸／著 93-112
新自由主義教育改革と「私事化」される教育 児美川 孝一郎／著 113-140
教育における「公共性」をめぐって 越野 章史／著 141-174
みんなで学びあう授業づくり 杉山 敏夫／著 175-191
物語との出会いをしくむ 立川 都／著 192-208
子どもたちのリアリティと向きあう 臼田 まゆみ／著 209-224
「劇づくり」という学び 原 まゆみ／著 225-253
「障害」をもつ子どもたちと学校の学習 森 博俊／著 254-265

ページの先頭へ